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陈成有
2025-08-14 06:50:54
在目今快速生长的教育情形中，学生德育事情早已逾越了纯粹的头脑教育领域，更多地强调“周全生长”与“清静包管”的双重目的。而作为学校德育焦点实力的护导西席，肩负着对学生的一样平常陪同与清静守护。这一职责虽重，但也充满挑战。为了提升护导西席的专业能力，增强团队凝聚力，2017年秋季，康外实中特殊举行了“执勤护导西席培训会”，以“德育同盟，相助共赢”为主题，开展系列培训和交流。
此次培训的焦点理念是“相助共赢”，强调差别岗位、差别年级的护导西席应携手偕行，配合应对学生生长中的种种问题。这场聚会不但是一次手艺提升的时机，更是一场头脑的碰撞与交流。在培训会上，学校向导提出了“构建清静、温馨、充满责任感的校园德育情形”的目的，明确了护导西席在学生人格塑造、心理康健、行为习惯等方面的主要作用。
培训会特设“德育同盟”板块，约请校内外着名教育专家，围绕“校园清静治理、心理向导技巧、师生相同艺术”睁开深入解说。从清静防患的预警机制到心理疏导的细节技巧，从一样平常的行为规范到特殊事务的应对战略，内容富厚而实践性强。尤其是在校园突发事务的处置惩罚上，强调“预防为主、快速反应、周全联动”。
更为难堪的是，培训中引入了“相助演练”环节�；さ嘉飨悄Ｄ饪赡苡龅降耐环⑹挛瘢盒Ｔ捌垩埂⑼环⒁馔馕Ｏ铡⑿睦砦；稍さ�。各人在先生指导下，分组相助，剖析问题、制订应对计划、协作执行。这不但提升了现场应变能力，也强化了“团队相助”的意识。相互之间的交流与配合，让每一位西席都感受到“你我并肩作战”的温暖。
培训还突出了“相助共赢”的头脑。学校建设了“护导西席同盟”微信群，作为一样平常信息共享的平台。组员们可以实时交流学生情形、心得体会、事情疑难，配合出谋划策。学�；姑憷飨淇埂敖岫园锓觥�，在现实事情中实现履历互鉴，相互学习。通过一连的相同与相助，逐步形成一支专业化、相助化的学生�；げ蕉�，为校园清静筑起结实的防地。
培训竣事后，先生们纷纷体现收获良多。各人感受到，只有突破“孤岛式”的事情模式，形成“德育同盟”，才华在一样平常繁琐中发明问题的苗头，在突发状态中形成应变协力。未来，康外实中将继续推动“德育同盟”建设，把相助精神融入到每一次行动中，为学生营造一个越发清静、协调、温暖的生长情形。
【总结】此次“执勤护导西席培训会”，不但注重手艺的充电，更强调团队的凝聚。它象征着学校在“德育生长”蹊径上的坚实程序，也是对未来教育模式的起劲探索。相信，通过“同盟相助”，每一位护导西席都能在岗位上发光发热，配合守护学生的优美生长。
【相助共赢，开创德育新时势——深入落实培训效果的实践探索】
培训虽然告一段落，但它的精神和效果在校园里生根抽芽�？低馐抵泄赜凇暗掠�，相助共赢”的理念，已逐步转变为学校文化的一部分，成为推动德育事情的强盛动力。这种头脑不但体现在制度层面，更体现于一样平常治理和实践中，影响着每一位师生、每一个角落。
学校使用“德育同盟”平台，起劲推动“责任划分、相助相助”。如在值班安排中，实验“轮岗轮值+相助联动”模式，确保每个时间段都有专业、责任心强的护导西席轮流值守。针对差别年级、差别班级的现真相形，建设“定制化”帮扶计划。例如，针对心理问题突出的学生，建设“心理援助小组”，由履历富厚的西席牵头，其他西席协作向导。
在一样平常治理中，实验“问题跟踪、责任到人、反响闭环”的机制，确保每一个问题都能获得有用解决。
学校在深入落实培训精神的基础上，一直立异德育方法�？琛暗掠沉�，由西席、学生代表、心理专家配合加入，探讨校园中泛起的新情形、新问题。借助“每月一议”的方法，形成“问题清单+解决计划”双向反响系统。这样一来，德育事情不但仅是治理，更成为师生配合生长、体验相助的历程。
开展“联合主题教育”活动，也是“相助共赢”理念的实践体现。例如，组织“平安校园”主题月，各班级协力制订清静步伐，相助开展防火、防溺水、交通清静等宣传。学�；姑憷浴靶《游ノ弧�，通过相助完成德育主题的汇报或演出，作育他们的团队意识和责任感。
在这个历程中，学生与先生、家长配合协作，真正实现“家校社”联动的相助模式。
在校园文化建设中，学校尤为重视“正能量转达”。借助“德育同盟”平台，按期开展“先进事迹”分享会，把“好模范”树起来，让师生配合学习、激励。与此先生们在一样平常教育中，强调“共赢”的价值观——关注学生生长的每一个细节，善用“正向激励”与“明确容纳”，让学生在相助中找到归属感和认同感。
在现实操作层面，康外实中的“德育同盟”一直完善配套细则，形成制度化、常态化的事情机制。西席们通过痛点反应、履历交流，一直调解战略，把培训学到的理念酿成落实的行动。学�；菇ㄉ枇恕盎さ荚鹑蔚蛋浮�，以动态治理的方法，资助西席跟踪学生的行为转变，发明问题实时应对。
云云一来，德育事情不但仅是“单兵作战”的战斗，而是“群策群力、同营生长”的同盟。学校每年都会组织“德育效果展”、“相助履历交流会”，让师生携手分享心得，配合总结履历。这种做法极大增强了团队凝聚力，也让“相助共赢”的理念生根抽芽、着花效果。
未来，康外实中将继续深化德育同盟的建设，拓展相助的深度和广度，将德育事情打造成校园文化的鲜明特色。相信在各方配合起劲下，学校的德育平台会成为“学生的温暖港湾，西席的相助之家”，从而引发出“人人加入、配合生长”的新动力。
【总结】“相助共赢”的精神，成为康外实中德育生长的焦点动力。通过一直完善相助机制、立异实践探索，形成了“配合育人”的优异气氛。每一位西席、每一位学生都在“同盟”中找到归属感和责任感，学校也逐步迈向“治理科学化、德育多样化、气氛温馨化”的崭新阶段。
这份模式，不但为学校带来一连的德育动力，也为未来的教育实践提供了名贵的履历。
