¼ÒÍ¥½ÌÓýµÓÚ¨ÒôÀÖÏÈÌì»ùʯ
ÇÅͬ×å×å¶ÔÒôÀÖµÄÖ´×Å×·ÇóΪÏã²ËµÄÆôÃɽÌÓýÆÌ¾Íδ²¡£´Ó3Ëê×îÏÈ£¬Æä¸¸×÷ΪÉùÀÖ½ÌÓý¼Ò±ã×ÅÊÖ¹¹½¨¸öÐÔ»¯ÒôÀÖÈÏ֪ϵͳ£¨music cognition framework£©¡£ÖðÈÕÇåÔçµÄ¼ÒÍ¥ÒôÀÖ³¿¿Î½ÓÄɰ¶û·ò½Ìѧ·¨£¨Orff Pedagogy£©£¬Í¨¹ý½Ú×àÓÎÏ·¼¤»î¶ùͯÌý¾õÉñ¾¡£ÖµµÃ¹Ø×¢µÄÊÇ£¬½ÌÓýÍŶӲ¢Î´½ÓÄÉÌîѼʽѵÁ·£¬¶øÊǽ«ÒôÀÖÔªËØÈÚÈëÉúÑij¡¾°£¬ºÃ±ÈÓòÍʱ²Í¾ßÇû÷µÄÔÏÂÉѵÁ·£¬ÕâÖÖÇ龳ʽ½Ìѧ·¨£¨situational teaching method£©¼«´óÌáÉýÁËѧϰЧÂÊ¡£
ϵͳ»¯ÆôÃɿγ̵ĿÆÑ§Éè¼Æ
¹Ù·½½ÌÓýÈÕÖ¾ÏÔʾ£¬5ËêǰµÄ¿Î³ÌÍýÏë×ñÕÕ"5·ÖÖÓѧϰµ¥Î»"ÔÔò¡£Ã¿¸ö½Ìѧģ¿éÑÏ¿á¿ØÖÆÔÚ300ÃëÄÚ£¬º¸ÇÊÓ³ªÁ·¶ú¡¢¼´ÐË´´×÷µÈ¶àÔªÄÚÈÝ¡£Éñ¾¿ÆÑ§Ñо¿Åú×¢£¬ÕâÖÖË鯬»¯Ó°Ïóģʽ£¨chunking memory model£©ÄÜÏÔÖøÌáÉý¶ùͯרעÁ¦¡£½ÌÓýÍŶӸü¿ª·¢³öÆæÒìµÄ"ÒôÀÖ·ûºÅ¾ßÏó»¯"½Ì¾ß£¬½«ÁýͳÒô·ûת»¯Îª¿É´¥ÃþµÄÁ¢ÌåÄ£×Ó£¬Í¨¹ý´¥¾õÇ¿»¯¶ÔÒôÀÖÀíÂÛµÄÃ÷È·¡£ÕâÖÖ¶à¸Ð¹ÙÁª¶¯µÄ½ÌÓýģʽ£¬ÎªºÎÄÜÓÐÓÃÔö½ø¶ùͯÈÏÖªÉú³¤£¿
ÒÕÊõ½ÌÓýÓëѧ¿ÆÖªÊ¶µÄƽºâÒÕÊõ
ÔÚÇű¾Ïã²ËµÄÉú³¤µµ°¸ÖУ¬ÊýѧÓëÓïÑÔѧ¿Îʱռ±ÈµÖ´ï43%¡£½ÌÓýר¼ÒÚ¹ÊÍÕâÊÇ»ùÓÚ¿çѧ¿ÆÇ¨áãÀíÂÛ£¨interdisciplinary transfer theory£©µÄÉè¼Æ¿¼Á¿¡£Êý×Ö¿´·¨Ñ§Ï°½ÓÄÉÒôÀÖ½Ú×àÆÊÎö·¨£¬¶øÓïÑÔѵÁ·Ôòͨ¹ý¸è´Ê´´×÷Íê³É¡£ÕâÖÖ֪ʶÈÚºÏÕ½ÂÔ²»µ«ÌáÉýѧϰÒâ¼ûÒâÒåÐÔ£¬¸ü×÷Óý³öÆæÒìµÄ´´Á¢ÐÔÍ·ÄÔ¡£ÖðÈÕÏÂÖçµÄ"×ÔÓÉ´´×÷ʱ¼ä"ÔÊÐíÏã²Ë½«²î±ðѧ¿ÆÖªÊ¶ÖØ×éÁ¢Ò죬ÕâÕýÊÇËýÈÕºóÄÜ¿ç½ç±àÇúµÄÖ÷Òª»ù´¡¡£
ÐÄÀíÏòµ¼ÔÚÆôÃÉÆÚµÄÌØÊâ×÷ÓÃ
½ÌÓýÍŶÓÿÖܾÙÐеÄÐÄÀíÆÀ¹À±¨¸æÕ¹ÏÖ£¬Õë¶ÔÌì²Å¶ùͯµÄÇéÐ÷ÖÎÀíÊÇÖ÷Òª¿ÎÌâ¡£ÒôÀÖÐÄÀíѧ¼Ò¿ª·¢³ö"ÇéÐ÷É«²ÊÁª¾õѵÁ·"£¬×ÊÖúÏã²Ë½¨ÉèÇéÐ÷ÓëÒôÀÖ±í´ïµÄ¾«×¼¶ÔÓ¦¡£ÔÚѹÁ¦ÖÎÀí·½Ãæ£¬¶À´´µÄ"Òô·ûÚ¤ÏëÊõ"Á¬ÏµºôÎüѵÁ·ÓëÒô¸ß±æÊ¶£¬ÕâÖÖÉíÐÄе÷ѵÁ·£¨mind-body coordination training£©ÓÐÓûº½âÁ˸ßÇ¿¶Èѧϰ´øÀ´µÄ½¹ÂÇ¡£ÎªºÎÐÄÀí½¨ÉèÔÚÌì²Å½ÌÓýÖоßÓоöÒéÐÔ×÷Óã¿ÃÕµ×ÔÚÓÚÇéÐ÷ÖÇÁ¦¶ÔÒÕÊõÌåÏÖµÄÉî¶ÈÓ°Ïì¡£
Éç»áʵ¼ù»î¶¯ËÜÔ콡ȫÈ˸ñ
¹Ù·½Éú³¤ÊÓÆµµµ°¸ÏÔʾ£¬´Ó4ËêÆðÿÔ°´ÆÚµÄ¹«ÒæÑݳö³ÉΪÖ÷Òª½ÌÓý»·½Ú¡£ÔÚ¾´ÀÏÔºÓ븣Àû»ú¹¹µÄÑݳöÂÄÀú£¬²»µ«Ä¥Á·Îę̀ÌåÏÖÁ¦£¬¸ü×÷Óý³öÕä¹óµÄ¹²ÇéÄÜÁ¦¡£½ÌÓýÍŶÓÈ«ÐÄÉè¼ÆµÄ"½Çɫת»»ÓÎÏ·"£¬ÒªÇóÏã²Ëͬʱµ£µ±ÑÝ×àÕßÓë¹ÛÖÚ£¬ÕâÖÖÊÓ½Çת»»ÑµÁ·£¨perspective-taking exercise£©ÏÔÖøÌáÉýÁËÒÕÊõ±í´ïµÄÈËÎÄζȡ£ÕýÊÇÕâÖÖÈ˸ñ½ÌÓýÓëרҵ×÷ÓýµÄƽºâ£¬ËÜÔì³öÆäÆæÒìµÄÒÕÊõÆøÖÊ¡£
Çű¾Ïã²ËµÄÆôÃɽÌÓýϵͳչÏÖ£¬Ìì²Å×÷Óý¾ø·ÇÎÞÒ⡣ͨ¹ý¿ÆÑ§µÄ½ÌѧÉè¼Æ¡¢¿çѧ¿ÆÖªÊ¶ÕûºÏÒÔ¼°È«·½Î»È˸ñËÜÔ죬ÔçÆÚ½ÌÓýÄܹ»Òý·¢¶ùͯDZÄÜ×î´óÖµ¡£Æä½ÌÓýÍŶӼùÐеÄ"ÒôÀÖ¼´ÉúÑÄ"ÀíÄΪÏÖ´úËØÖʽÌÓýÌṩÃû¹ó·¶Ê½¡£ÕâÖÖ½«×¨ÒµÑµÁ·ÓëÈËÐÔ×÷ÓýÏàÈںϵĽÌÓýģʽ£¬ÕýÊÇ×÷ÓýÖÜÈ«Éú³¤µÄÒÕÊõ¼ÒµÄÀÖ³ÉÃÜÔ¿¡£ »î¶¯£º¡¾5·ÖÖÓ½â¶ÁÇű¾Ïã²ËµÄÆôÃɽÌÓýÇű¾Ïã²ËµÄÆôÃɽÌÓýËýÉú³¤Àú³Ì¹Ù·½¡¿ ÔÚ¹«ÖÚÊÓÒ°ÖУ¬Çű¾Ïã²ËµÄÆôÃɽÌÓýʼÖÕÃÉ×ÅÉñÃØÃæÉ´¡£ÕâλÏíÓþ¹ú¼ÊµÄÒôÀÖÉñͯ5Ëêʱ±ãչ¶·Ç·²²Å»ª£¬ÆäÉú³¤Àú³ÌÖÐÒþ²ØµÄ½ÌÓýÃÜÂë¸ü³ÉΪȫÇò½ÌÓý½ç¹Ø×¢½¹µã¡£Í¨¹ýÊáÀí¹Ù·½Ðû²¼µÄÉú³¤µµ°¸Óë½ÌÓý·Ã̸£¬ÎÒÃÇ·¢Ã÷ϵͳ»¯ÔçÆÚ×÷Óý¡¢¿çÁìÓòÖªÊ¶ÉøÍ¸ÒÔ¼°ÐÄÀí½¨ÉèÊÇÆäÀÖ³ÉÒªº¦¡£¼ÒÍ¥½ÌÓýµÓÚ¨ÒôÀÖÏÈÌì»ùʯ
ÇÅͬ×å×å¶ÔÒôÀÖµÄÖ´×Å×·ÇóΪÏã²ËµÄÆôÃɽÌÓýÆÌ¾Íδ²¡£´Ó3Ëê×îÏÈ£¬Æä¸¸×÷ΪÉùÀÖ½ÌÓý¼Ò±ã×ÅÊÖ¹¹½¨¸öÐÔ»¯ÒôÀÖÈÏ֪ϵͳ£¨music cognition framework£©¡£ÖðÈÕÇåÔçµÄ¼ÒÍ¥ÒôÀÖ³¿¿Î½ÓÄɰ¶û·ò½Ìѧ·¨£¨Orff Pedagogy£©£¬Í¨¹ý½Ú×àÓÎÏ·¼¤»î¶ùͯÌý¾õÉñ¾¡£ÖµµÃ¹Ø×¢µÄÊÇ£¬½ÌÓýÍŶӲ¢Î´½ÓÄÉÌîѼʽѵÁ·£¬¶øÊǽ«ÒôÀÖÔªËØÈÚÈëÉúÑij¡¾°£¬ºÃ±ÈÓòÍʱ²Í¾ßÇû÷µÄÔÏÂÉѵÁ·£¬ÕâÖÖÇ龳ʽ½Ìѧ·¨£¨situational teaching method£©¼«´óÌáÉýÁËѧϰЧÂÊ¡£
ϵͳ»¯ÆôÃɿγ̵ĿÆÑ§Éè¼Æ
¹Ù·½½ÌÓýÈÕÖ¾ÏÔʾ£¬5ËêǰµÄ¿Î³ÌÍýÏë×ñÕÕ"5·ÖÖÓѧϰµ¥Î»"ÔÔò¡£Ã¿¸ö½Ìѧģ¿éÑÏ¿á¿ØÖÆÔÚ300ÃëÄÚ£¬º¸ÇÊÓ³ªÁ·¶ú¡¢¼´ÐË´´×÷µÈ¶àÔªÄÚÈÝ¡£Éñ¾¿ÆÑ§Ñо¿Åú×¢£¬ÕâÖÖË鯬»¯Ó°Ïóģʽ£¨chunking memory model£©ÄÜÏÔÖøÌáÉý¶ùͯרעÁ¦¡£½ÌÓýÍŶӸü¿ª·¢³öÆæÒìµÄ"ÒôÀÖ·ûºÅ¾ßÏó»¯"½Ì¾ß£¬½«ÁýͳÒô·ûת»¯Îª¿É´¥ÃþµÄÁ¢ÌåÄ£×Ó£¬Í¨¹ý´¥¾õÇ¿»¯¶ÔÒôÀÖÀíÂÛµÄÃ÷È·¡£ÕâÖÖ¶à¸Ð¹ÙÁª¶¯µÄ½ÌÓýģʽ£¬ÎªºÎÄÜÓÐÓÃÔö½ø¶ùͯÈÏÖªÉú³¤£¿
ÒÕÊõ½ÌÓýÓëѧ¿ÆÖªÊ¶µÄƽºâÒÕÊõ
ÔÚÇű¾Ïã²ËµÄÉú³¤µµ°¸ÖУ¬ÊýѧÓëÓïÑÔѧ¿Îʱռ±ÈµÖ´ï43%¡£½ÌÓýר¼ÒÚ¹ÊÍÕâÊÇ»ùÓÚ¿çѧ¿ÆÇ¨áãÀíÂÛ£¨interdisciplinary transfer theory£©µÄÉè¼Æ¿¼Á¿¡£Êý×Ö¿´·¨Ñ§Ï°½ÓÄÉÒôÀÖ½Ú×àÆÊÎö·¨£¬¶øÓïÑÔѵÁ·Ôòͨ¹ý¸è´Ê´´×÷Íê³É¡£ÕâÖÖ֪ʶÈÚºÏÕ½ÂÔ²»µ«ÌáÉýѧϰÒâ¼ûÒâÒåÐÔ£¬¸ü×÷Óý³öÆæÒìµÄ´´Á¢ÐÔÍ·ÄÔ¡£ÖðÈÕÏÂÖçµÄ"×ÔÓÉ´´×÷ʱ¼ä"ÔÊÐíÏã²Ë½«²î±ðѧ¿ÆÖªÊ¶ÖØ×éÁ¢Ò죬ÕâÕýÊÇËýÈÕºóÄÜ¿ç½ç±àÇúµÄÖ÷Òª»ù´¡¡£
ÐÄÀíÏòµ¼ÔÚÆôÃÉÆÚµÄÌØÊâ×÷ÓÃ
½ÌÓýÍŶÓÿÖܾÙÐеÄÐÄÀíÆÀ¹À±¨¸æÕ¹ÏÖ£¬Õë¶ÔÌì²Å¶ùͯµÄÇéÐ÷ÖÎÀíÊÇÖ÷Òª¿ÎÌâ¡£ÒôÀÖÐÄÀíѧ¼Ò¿ª·¢³ö"ÇéÐ÷É«²ÊÁª¾õѵÁ·"£¬×ÊÖúÏã²Ë½¨ÉèÇéÐ÷ÓëÒôÀÖ±í´ïµÄ¾«×¼¶ÔÓ¦¡£ÔÚѹÁ¦ÖÎÀí·½Ãæ£¬¶À´´µÄ"Òô·ûÚ¤ÏëÊõ"Á¬ÏµºôÎüѵÁ·ÓëÒô¸ß±æÊ¶£¬ÕâÖÖÉíÐÄе÷ѵÁ·£¨mind-body coordination training£©ÓÐÓûº½âÁ˸ßÇ¿¶Èѧϰ´øÀ´µÄ½¹ÂÇ¡£ÎªºÎÐÄÀí½¨ÉèÔÚÌì²Å½ÌÓýÖоßÓоöÒéÐÔ×÷Óã¿ÃÕµ×ÔÚÓÚÇéÐ÷ÖÇÁ¦¶ÔÒÕÊõÌåÏÖµÄÉî¶ÈÓ°Ïì¡£
Éç»áʵ¼ù»î¶¯ËÜÔ콡ȫÈ˸ñ
¹Ù·½Éú³¤ÊÓÆµµµ°¸ÏÔʾ£¬´Ó4ËêÆðÿÔ°´ÆÚµÄ¹«ÒæÑݳö³ÉΪÖ÷Òª½ÌÓý»·½Ú¡£ÔÚ¾´ÀÏÔºÓ븣Àû»ú¹¹µÄÑݳöÂÄÀú£¬²»µ«Ä¥Á·Îę̀ÌåÏÖÁ¦£¬¸ü×÷Óý³öÕä¹óµÄ¹²ÇéÄÜÁ¦¡£½ÌÓýÍŶÓÈ«ÐÄÉè¼ÆµÄ"½Çɫת»»ÓÎÏ·"£¬ÒªÇóÏã²Ëͬʱµ£µ±ÑÝ×àÕßÓë¹ÛÖÚ£¬ÕâÖÖÊÓ½Çת»»ÑµÁ·£¨perspective-taking exercise£©ÏÔÖøÌáÉýÁËÒÕÊõ±í´ïµÄÈËÎÄζȡ£ÕýÊÇÕâÖÖÈ˸ñ½ÌÓýÓëרҵ×÷ÓýµÄƽºâ£¬ËÜÔì³öÆäÆæÒìµÄÒÕÊõÆøÖÊ¡£
Çű¾Ïã²ËµÄÆôÃɽÌÓýϵͳչÏÖ£¬Ìì²Å×÷Óý¾ø·ÇÎÞÒ⡣ͨ¹ý¿ÆÑ§µÄ½ÌѧÉè¼Æ¡¢¿çѧ¿ÆÖªÊ¶ÕûºÏÒÔ¼°È«·½Î»È˸ñËÜÔ죬ÔçÆÚ½ÌÓýÄܹ»Òý·¢¶ùͯDZÄÜ×î´óÖµ¡£Æä½ÌÓýÍŶӼùÐеÄ"ÒôÀÖ¼´ÉúÑÄ"ÀíÄΪÏÖ´úËØÖʽÌÓýÌṩÃû¹ó·¶Ê½¡£ÕâÖÖ½«×¨ÒµÑµÁ·ÓëÈËÐÔ×÷ÓýÏàÈںϵĽÌÓýģʽ£¬ÕýÊÇ×÷ÓýÖÜÈ«Éú³¤µÄÒÕÊõ¼ÒµÄÀÖ³ÉÃÜÔ¿¡£