中国汽车报
钱学伟
2025-07-30 20:25:26
随着互联网的高速生长 ，青少年成为网络天下的主要使用群体。种种优质内容的泛起富厚了他们的学习和娱乐生涯 ，也带来了亘古未有的便当与机缘。陪同着机缘而来的另一面却令人忧心：网站上大宗免费腌臜内容的漫溢对青少年的身心康健和价值观形成了重大攻击。
这些内容多以低俗、暴力、色情为主 ，混杂在种种免费资源、下载链接、漫画、视频甚至社交平台中 ，悄然侵蚀着青少年的头脑防地。
这些腌臜内容不但影响青少年的心理康健 ，更扭曲了他们的价值观。许多青少年缺乏准确的识别能力和自我控制能力 ，容易被这些信息误导 ，逐渐形成对色情、暴力等不良信息的认知误差 ，甚至爆发歪曲的天下观、人生观。在网络匿名、快速撒播的配景下 ，一些不法分子使用这些内容牟取不法利益 ，甚至有意识地将不良信息渗透到青少年的网络空间 ，形成了一种“污染式”的信息污染。
更为严重的是 ，这些免费污内容的低本钱撒播机制使得青少年容易在无意中接触到不相宜的内容。种种“免费影戏”、“破解软件”、“英华剪辑”等诱导性广告充满在青少年的视野中 ，与之相伴的尚有一些不良的“网红”账号和群体的影响 ，他们撒播的价值观极端、偏激甚至扭曲。
此时 ，家庭、学校、社会的指导作用变得尤为主要 ，但现实中 ，我们面临的问题是：羁系实力缺乏、青少年的网络素养有待提高、多渠道监测仍存误差。
针对这一现状 ，我们需要反思的是：青少年在网络空间中的清静包管机制是否足够 ？校园和家庭是否在一样平常生涯中起劲指导、准确指导青少年正视网络内容 ？官方平台是否落实了严酷的羁系步伐 ？只有从源头、历程到后续的周全治理 ，才华逐步净化青少年的网络情形。由于 ，优异的网络情形不但关系到青少年的生长 ，也关系到社会的未来。
怎样增强指导 ，建设科学、康健的网络生态情形 ？第一个就是要提升青少年的网络素养 ，让他们学会区分信息的真假、识别不良内容。家庭教育应为其提供准确的价值引领 ，增强青少年的自我�；ひ馐逗驮鹑胃�。学校应在课程中加入网络素养教育 ，指导学生准确使用互联网 ，建设优异的网络习惯。
社会层面 ，也应增强对互联网企业清静台的羁系 ，实现内容的审核和过滤 ，杜绝不法、低俗内容的撒播渠道。
手艺手段也需同步升级。接纳先进的AI智能过滤手艺和要害词识别机制 ，建设全民加入的内容举报机制 ，让不良信息无所遁形。公众也应提高小心 ，施展监视作用 ，配合营造一个清朗清静的网络空间。只有多方协力 ，才华最大限度地镌汰免费腌臜内容对青少年的潜移默化影响 ，�；に强到 ⑵鹁⒌纳で樾�。
但更深条理的问题在于：青少年的价值观构建不可只依赖屏幕上的指导 ，而是要深化家庭、学校和社会的配合责任。资助青少年建设坚实的价值基底 ，作育准确的品德观、人生观 ，是避免不良内容侵蚀的基础之道。我们需要让青少年在真实的社会互动、文化体验中获得生长 ，让他们明确自我辨识、理性思索的主要性。
建设一个康健的网络情形 ，是一场全民的责任行动 ，也是关乎未来的战略安排。
网络情形的改善不可仅仅依赖手艺和羁系 ，更需要全社会配合起劲 ，形生长效机制。正如每一块坚实的基石 ，青少年的康健生长依赖于家庭、学校、政府和企业的配合维护。详细而言 ，首先应从家庭最先。家长是青少年的第一任先生 ，应提高自身的网络素养 ，掌握准确的指导要领。
耐心与明确是要害 ，通过陪同和相同 ，让青少年明确网络的利与弊 ，增强他们的执法意识和自我�；つ芰�。如设立家庭“屏幕时间” ，制订合理的上网规则 ，作育兴趣喜欢 ，镌汰被不良内容影响的危害。
学校方面 ，应以教育为载体 ，推进“网络素养教育”常态化 ，将网络清静、网络伦理纳入课程系统。实践中 ，可以连系典范案例解说不良内容的危害 ，开展主题班会、小组讨论 ，提高学生的反思能力。更为主要的是作育他们的批判性头脑能力 ，让青少年学会质疑信息的真实性 ，不盲从撒播的内容 ，从源头上阻止不良信息的扩散。
社会和政府也要饰演好“守门人”的角色。国家应增强执律例则建设 ，加大对撒播不良信息的攻击力度�；チ笠翟蛞菩兄魈逶鹑� ，完善内容审核机制 ，建设“绿色通道” ，让不良内容无处藏身。公众监视也很是要害 ，勉励青少年家庭、学校和社会组织配合举报和曝光涉黄涉暴信息 ，形玉成民防护网络。
科技立异可以提供有力支持。在人工智能、大数据等手艺的加持下 ，可以实现对不良内容的快速识别与封禁。好比 ，算法筛选连系人工审查 ，确保精准攻击；设立举报奖励机制 ，激励用户加入监视；以及使用区块链等手艺 ，增强内容追溯和责任追究能力。未来的网络空间不应成为不良信息滋生的沃土 ，而应成为青少年康健生长的净土。
值得一提的是 ，社会文化的指导作用不可忽视。弘扬正能量的网络文化 ，创立康健向上的网络生态 ，也是从源头镌汰腌臜内容的主要途径。政府、媒体、文艺机构应相助推广弘扬社会主义焦点价值观的内容 ，让青少年的网络生涯充满阳光与正气。
最终 ，青少年的生长需要一个容纳而有底线的网络情形。在这里 ，不但只有手艺和规则 ，更有文化和价值的引领。只有当家庭、学校、社会逐步形成协力 ，构建起一套科学有用的指导机制 ，青少年的网络空间才华真正变得纯净、康健。他们的未来也才会在阳光下绽放得越发绚烂。
——让我们配合起劲 ，让网络成为青少年的理想乐园 ，而非泥潭。
