潇湘晨报
钱易
2025-08-08 22:59:34
那一天，我正准备迎接一堂通俗的生物课，先生拿出一块特殊的模子，宣称今天要举行关于生殖系统的实物展示。谁推测，这次展示演酿成了我生掷中一次难以忘怀的奇遇。
领先生把那块模子举到讲台中央，先容“生殖器官结构”时，我突然意识到，它竟然与我自己的身体部位极其相似。先生继续解说，我心里的那份羞涩逐渐升腾成一种奇异的好奇，自然而然地把眼光投向自己。在玄妙的气氛中，我没能预推测的是，先生竟提出让我“借助模子现实操作一下”，让学生们更直观地明确。
我其时犹豫了一下，照旧站了起来。随着先生指导我，我逐步意识到自己正成为“教学工具”。他的手在我的身体模子上操作，模拟生殖器官的结构，让我在无声中“演示”差别的心理反应。那一刻，我感受到一种亘古未有的责任，也有一点点羞涩，但更多的是一种巧妙的自我认知的开启。
这次事务在班级中引发了不少讨论，许多同砚好奇但又羞于问出口，而我则在心田深处，最先重新审阅自己与身体的关系。是否是由于这一突如其来的“角色”，让我最先思索身体、性别、教育以致自我认知的重大关系？
着实，谁人时间的我，只是被动接受了这个“教育”场景，完全没有预推测，这场荒唐的“实验”会成为我人生中一次深刻的“生长契机”。徐徐地，我意识到，或许自己的身体自己，也可以成为一个具有教育意义的“前言”。
这次被“用作课本”的履历，让我第一次从被动的羞涩中抽离出来，最先自动探索身体的感受，质疑古板认知中的禁忌。也许，这就是谁人瞬间，我真正最先走向自我认知的第一步——接受自己，明确自己。
履历了那次令人难忘的“教育事务”后，我的心田爆发了巧妙的转变。早先，羞涩、疑心甚至自责似乎成为笼罩心头的厚重阴影，但日子一天天已往，我逐渐从中找到了新的自己。
我意识到身体不是羞辱的象征，而是生命的事业，也是教育和交流的桥梁。那次“被用作课本”的尴尬，反而成了我重新思索身体教育的契机。古板学校教育中，生殖器官常被视为“禁忌”，让我一直压制对身体的相识。而那次履历，让我明确，相识身体自己，是正常且须要的。
在先生和同砚的关注和讨论中，我徐徐突破了自己心中的界线，也最先自动阅读相关的书籍，寓目科普视频，甚至加入了一些关于青少年康健、性教育的线上线下讨论群。这些都让我熟悉到，身体不应被遮遮掩掩，它是自我尊重和自我接纳的基础。
除了学术层面，这场意外的“演示”也让我对自己的性别认同爆发了更深的明确。那次的“角色”，让我意识到每小我私家的身体和体验都是唯一无二的，应该被尊重和明确。也更让我清晰——转达准确的性知识，突破私见与禁忌，是当今教育的主要使命。
在生长的历程中，我最先学会用坦然的心态面临身体，接受其自然的状态。身为“教具”的那段履历，远远逾越了一次简朴的意外，它让我明确了教育的无限可能，也让我变得越发自信和自在。
现在，我站在这里，愿意分享这段故事，希望有人可以从中找到共识。每小我私家的身体都是名贵的财产，没有什么羞辱可谈� ；蛐�，正是那些无意的“尴尬时刻”，作育了我们对自我的更深意会。
每一次尴尬，都是一次生长的契机。只要我们学会明确和接纳自己，无论已往何等荒唐或尴尬，都能酿成开启新生涯的钥匙。让我相信，身体的神秘，不应成为神秘，而是生命的精彩。
