¿­·¢k8¹ú¼Ê

ȪԴ£ºÖ¤È¯Ê±±¨Íø×÷ÕߣºÇ®½çÊâ2025-08-10 12:38:53
µ±¶«¾©Ä°Í·µÄBBC¼ÇÕß½«¾µÍ·Ãé×¼´¨ÆéÊеĻì¾ÓÉçÇøÊ± £¬Ò»¶ÎÍ»ÆÆµØÇø½çÏßµÄÉúÃüͼ¾°ÕýÔÚÆÌÕ¹¡£±¾ÎÄͨ¹ýÉî¶ÈÆÊÎöÈÕ±¾¿ç¹ú»éÒöȺÌåµÄÕæÊµÉúÑÄÏÖ×´ £¬Õ¹ÏÖ½ñÊÀÉç»á¿çÎÄ»¯ÈÚ»áµÄÉî²ã¼¡Àí £¬ÎªÃ÷È·¶àÔªÎÄÃ÷¹²ÉúÌṩȫÐÂÊӽǡ£

ÈÕ±¾¶àÔªÖÖ×å¹²´¦ÔõÑù¿ÉÄÜ£¿Éç»áʵÑéÖеĿçÎÄ»¯ÈÚºÏÃÜÂë

¶¼»á±ßÑØµÄ¹²ÉúÏÖ³¡

ÔÚˆÎÓñÏØÞ§ÊгµÕ¾Ç°µÄ"µØÇò´åÊг¡" £¬Ã¿ÖÜÁù¶¼Äܼûµ½20ÖÖÓïÑԵĽ»»ã¡£Õâ¸ö×Ô¾õÐÔ¿ç¹úÉúÒâÊг¡×Ô2017ÄêÐγÉÒÔÀ´ £¬ÒѳÉΪÊÓ²ìÈÕ±¾ÖÖ×åÈںϵÄ΢¹ÛÑù±¾¡£À´×ÔÄáÈÕÀûÑǵĴò°çÉÌÒÁ²¼À­ÐÀ £¬Í¨¹ýµ¹Âô·ÇÖ޹Ű岼ÁÏ £¬²»µ«Ö§³ÖÆðÁËÈý¿ÚÖ®¼ÒµÄÉúÑÄ £¬¸üÔÚÍâµØÑøÀÏÔºÕÒµ½Á˰´ÆÚÑݳö·ÇÖ޹ĵļæÖ°¡£ÕâЩһÑùƽ³£¾­¼Ã»î¶¯ÖеĿçÎÄ»¯»¥¶¯£¨Cross-cultural interaction£© £¬ÕýÔÚÖØËܹŰåÉçÇøµÄÈ˼ʹØÏµÍøÂç¡£

¼Í¼ƬÅÄÉãµÄÂ×ÀíÍ»ÆÆ

NHKÓëBBCÁªºÏÖÆ×÷µÄ¡¶¹²Éúʱ´ú¡·ÏµÁмͼƬ £¬Ê×´ÎʹÓÃÒþ²ØÅÄÉã×°±¸¼Í¼¿çÖÖ×å¼ÒÍ¥µÄÕæÊµÒ»Ñùƽ³£¡£ÔÚºá±õÖлª½Öı»®¾Ó¾ÆÎݵļÓÄɼ®µêÖ÷ɽ±¾Ì«ÀÉ £¬¾µÍ·Ç°Õ¹ÏֵļÈÓÐÉîÒ¹ÁÏÀí¿ÍÈËÊ£²ËµÄ½ÚÔ¼³¡¾° £¬Ò²ÓÐÓëÍâµØ¹©Ó¦ÉÌÇ¿ÁÒÒé¼ÛµÄÉÌÒµÖǻۡ£ÕâÖÖÈ¥Òì¾°»¯µÄ¼Í¼ÊÖ·¨ £¬ÓÐÓÃÏû½âÁËÖ÷Á÷ýÌå¶Ô»ìѪȺÌåµÄ·ûºÅ»¯½¨¹¹ £¬Õ¹ÏÖ³öÉÙÊý×åÒáÒÆÃñ£¨ethnic minority immigrants£©Á¢Ì廯µÄÉúÑÄÖǻۡ£

½ÌÓýϵͳµÄ½á¹¹ÐÔÍ»ÆÆ

´óÚæÊÐÁ¢ÄϸÛÖÐÑ§ÍÆÐеÄ"¶àÎÄ»¯¹²Éú¿ÎÌÃ"ÍýÏë £¬ÕýÔÚ¸Äд¹Å°å½ÌÓýģʽ¡£Ã¿ÖÜÈýµÄÎÄ»¯ÈÏÖª¿ÎÉÏ £¬Ñ§ÉúÃÇÐèҪģÄâı»®¿ç¹ú¼ÒÍ¥µÄÊÕ֧ƽºâ¡£Õâ¸öÁ¢Òì½Ìѧ·¨Ê¹»ìѪѧÉú´Ó±»ÊӲ칤¾ßת»»ÎªÎÄ»¯½â˵Õß £¬Æä¼ÒÍ¥Òûʳ½á¹¹ÖаüÀ¨µÄÔ½ÄÏÓã¶µ÷Åä¼¼ÇÉ¡¢·ÆÂɱöâ¹ûÉúÑÄÃØ·½ £¬¶¼×ª»¯Îª»îÉúÉúµÄ½Ìѧ×ÊÔ´¡£ÕâÖÖ¼ÓÈëʽ½ÌÓý£¨participatory education£©ÈöàÔªÎÄ»¯´«³Ð´ÓÀíÂÛ×ßÏòʵ¼ù¡£

ÆÜÉí¿Õ¼äµÄ¹¦Ð§Öع¹

Éñ»§Êб±ÇøµÄ"²Êºç¹«Ô¢"Ë¢ÐÂÍýÏë £¬ÎªÃ÷È·ÎÄ»¯³åÍ»ÌṩÁËÎïÀí¿Õ¼äÑù±¾¡£Éè¼ÆÊ¦½«¹Å°åî®ÎݵÄÈý²ã½á¹¹Ë¢Ð³ɱÊÖ±ÎÄ»¯¾ÛÂ䣺һ²ã±£´æÈÕʽ²èÂ¥¹¦Ð§ £¬¶þ²ãÉèÖö«ÄÏÑÇÆø¸Å¹²Ïí³ø·¿ £¬Èý²ãÍýÏëΪ·ÇÖÞÊÖ¹¤ÒÕ´´×÷¿Õ¼ä¡£ÕâÖÖ¿Õ¼äµþºÏÕ½ÂÔ £¬ÈøԱÈÑÇÒÆÃñ¶þ´úÂêÀöÑÇ¿ÉÒÔÔÚÖÆ×÷À¯È¾²¼Ê±Ìýµ½Â¥Ï²èµÀÑݳöµÄ³ß°ËÀÖÉù £¬ÐÎ³ÉÆæÒìµÄ¶àÖØÎÄ»¯ÌÕ×íÌåÑé¡£

ÖÆ¶ÈÁ¢ÒìµÄÆÆ±ùʵÑé

Ãû¹ÅÎÝÊÐÒÛËù2023ÄêÍÆÐеÄ"¿çÎÄ»¯ÊÖÒÕÈÏÖ¤"ÖÆ¶È £¬ÕýÔÚ½¨ÉèеÄÉç»áÆÀ¼Ûϵͳ¡£À´×ÔÃåµéµÄÃæµãʦ°º¾õ £¬ÒÀ¸½Æä¸ÄÁ¼°æµÄÓãÌÀÃ×ÏßÅä·½»ñµÃÊ×ÅúÈÏÖ¤ £¬Õâ²»µ«Ê¹ÆäÔÚÉêÇëÉÌÒµ´û¿îʱ»ñµÃÐÅÓüӷÖ £¬¸ü×ÊÖúËû½øÈëÊÐÕþÌüµÄ²ÍÒû¹©Ó¦ÉÌÃû¼¡£ÕâÖÖ½«ÉÙÊý×åÒá¹Å°åÊÖÒÕ£¨ethnic traditional skills£©ÄÉÈ빫¹²Ð§ÀÍϵͳµÄÕþ²ßÁ¢Òì £¬±ê¼Ç×ÅÈÕ±¾Éç»áÖÎÀíģʽµÄÖ÷Ҫת±ä¡£

´Óºá±õÖлª½ÖµÄÑÌ»ðºó³øµ½¾©¶¼á°É½µÄ¿çÎÄ»¯¾ç³¡ £¬½ñÊÀÈÕ±¾ÕýÂÄÀú×ÅØ¨¹ÅδÓеÄÎÄÃ÷ÖØ×é¡£µ±»ìÏý×Ű¢À­²®¿§·ÈÏãÓëºÍ¹û×ÓÌðζµÄ½Ö½ÇÈÕ½¥Ôö¶à £¬ÕâÐ©ÕæÊµ±£´æµÄÉúÑÄÑù±¾Ò»Ö±Ó¡Ö¤£ºÕæÕýµÄÎÄ»¯¹²Éú´Ó²»ÊÇÏû³ý²î±ðµÄÒÕÊõ £¬¶øÊÇÅàÓýÃ÷È·²î±ðÄÜÁ¦µÄÒ»Á¬Àú³Ì¡£Éç»áÓ°ÏóµÄÖØ¹¹ £¬ÕýÔÚÒ»Ñùƽ³£µÄÿ¸öñÞÖåÀïÇÄÈ»±¬·¢¡£ ÈÕ±¾ÎÞÂêÃâ·ÑԢĿº«¹ú-ÔÁÓïÖÐ×ÖÊÖ»úÃâ·Ñ²¥·Å-¶«°ÄÓ°Ôº µ±¶«¾©Ä°Í·µÄBBC¼ÇÕß½«¾µÍ·Ãé×¼´¨ÆéÊеĻì¾ÓÉçÇøÊ± £¬Ò»¶ÎÍ»ÆÆµØÇø½çÏßµÄÉúÃüͼ¾°ÕýÔÚÆÌÕ¹¡£±¾ÎÄͨ¹ýÉî¶ÈÆÊÎöÈÕ±¾¿ç¹ú»éÒöȺÌåµÄÕæÊµÉúÑÄÏÖ×´ £¬Õ¹ÏÖ½ñÊÀÉç»á¿çÎÄ»¯ÈÚ»áµÄÉî²ã¼¡Àí £¬ÎªÃ÷È·¶àÔªÎÄÃ÷¹²ÉúÌṩȫÐÂÊӽǡ£

ÈÕ±¾¶àÔªÖÖ×å¹²´¦ÔõÑù¿ÉÄÜ£¿Éç»áʵÑéÖеĿçÎÄ»¯ÈÚºÏÃÜÂë

¶¼»á±ßÑØµÄ¹²ÉúÏÖ³¡

ÔÚˆÎÓñÏØÞ§ÊгµÕ¾Ç°µÄ"µØÇò´åÊг¡" £¬Ã¿ÖÜÁù¶¼Äܼûµ½20ÖÖÓïÑԵĽ»»ã¡£Õâ¸ö×Ô¾õÐÔ¿ç¹úÉúÒâÊг¡×Ô2017ÄêÐγÉÒÔÀ´ £¬ÒѳÉΪÊÓ²ìÈÕ±¾ÖÖ×åÈںϵÄ΢¹ÛÑù±¾¡£À´×ÔÄáÈÕÀûÑǵĴò°çÉÌÒÁ²¼À­ÐÀ £¬Í¨¹ýµ¹Âô·ÇÖ޹Ű岼ÁÏ £¬²»µ«Ö§³ÖÆðÁËÈý¿ÚÖ®¼ÒµÄÉúÑÄ £¬¸üÔÚÍâµØÑøÀÏÔºÕÒµ½Á˰´ÆÚÑݳö·ÇÖ޹ĵļæÖ°¡£ÕâЩһÑùƽ³£¾­¼Ã»î¶¯ÖеĿçÎÄ»¯»¥¶¯£¨Cross-cultural interaction£© £¬ÕýÔÚÖØËܹŰåÉçÇøµÄÈ˼ʹØÏµÍøÂç¡£

¼Í¼ƬÅÄÉãµÄÂ×ÀíÍ»ÆÆ

NHKÓëBBCÁªºÏÖÆ×÷µÄ¡¶¹²Éúʱ´ú¡·ÏµÁмͼƬ £¬Ê×´ÎʹÓÃÒþ²ØÅÄÉã×°±¸¼Í¼¿çÖÖ×å¼ÒÍ¥µÄÕæÊµÒ»Ñùƽ³£¡£ÔÚºá±õÖлª½Öı»®¾Ó¾ÆÎݵļÓÄɼ®µêÖ÷ɽ±¾Ì«ÀÉ £¬¾µÍ·Ç°Õ¹ÏֵļÈÓÐÉîÒ¹ÁÏÀí¿ÍÈËÊ£²ËµÄ½ÚÔ¼³¡¾° £¬Ò²ÓÐÓëÍâµØ¹©Ó¦ÉÌÇ¿ÁÒÒé¼ÛµÄÉÌÒµÖǻۡ£ÕâÖÖÈ¥Òì¾°»¯µÄ¼Í¼ÊÖ·¨ £¬ÓÐÓÃÏû½âÁËÖ÷Á÷ýÌå¶Ô»ìѪȺÌåµÄ·ûºÅ»¯½¨¹¹ £¬Õ¹ÏÖ³öÉÙÊý×åÒáÒÆÃñ£¨ethnic minority immigrants£©Á¢Ì廯µÄÉúÑÄÖǻۡ£

½ÌÓýϵͳµÄ½á¹¹ÐÔÍ»ÆÆ

´óÚæÊÐÁ¢ÄϸÛÖÐÑ§ÍÆÐеÄ"¶àÎÄ»¯¹²Éú¿ÎÌÃ"ÍýÏë £¬ÕýÔÚ¸Äд¹Å°å½ÌÓýģʽ¡£Ã¿ÖÜÈýµÄÎÄ»¯ÈÏÖª¿ÎÉÏ £¬Ñ§ÉúÃÇÐèҪģÄâı»®¿ç¹ú¼ÒÍ¥µÄÊÕ֧ƽºâ¡£Õâ¸öÁ¢Òì½Ìѧ·¨Ê¹»ìѪѧÉú´Ó±»ÊӲ칤¾ßת»»ÎªÎÄ»¯½â˵Õß £¬Æä¼ÒÍ¥Òûʳ½á¹¹ÖаüÀ¨µÄÔ½ÄÏÓã¶µ÷Åä¼¼ÇÉ¡¢·ÆÂɱöâ¹ûÉúÑÄÃØ·½ £¬¶¼×ª»¯Îª»îÉúÉúµÄ½Ìѧ×ÊÔ´¡£ÕâÖÖ¼ÓÈëʽ½ÌÓý£¨participatory education£©ÈöàÔªÎÄ»¯´«³Ð´ÓÀíÂÛ×ßÏòʵ¼ù¡£

ÆÜÉí¿Õ¼äµÄ¹¦Ð§Öع¹

Éñ»§Êб±ÇøµÄ"²Êºç¹«Ô¢"Ë¢ÐÂÍýÏë £¬ÎªÃ÷È·ÎÄ»¯³åÍ»ÌṩÁËÎïÀí¿Õ¼äÑù±¾¡£Éè¼ÆÊ¦½«¹Å°åî®ÎݵÄÈý²ã½á¹¹Ë¢Ð³ɱÊÖ±ÎÄ»¯¾ÛÂ䣺һ²ã±£´æÈÕʽ²èÂ¥¹¦Ð§ £¬¶þ²ãÉèÖö«ÄÏÑÇÆø¸Å¹²Ïí³ø·¿ £¬Èý²ãÍýÏëΪ·ÇÖÞÊÖ¹¤ÒÕ´´×÷¿Õ¼ä¡£ÕâÖÖ¿Õ¼äµþºÏÕ½ÂÔ £¬ÈøԱÈÑÇÒÆÃñ¶þ´úÂêÀöÑÇ¿ÉÒÔÔÚÖÆ×÷À¯È¾²¼Ê±Ìýµ½Â¥Ï²èµÀÑݳöµÄ³ß°ËÀÖÉù £¬ÐÎ³ÉÆæÒìµÄ¶àÖØÎÄ»¯ÌÕ×íÌåÑé¡£

ÖÆ¶ÈÁ¢ÒìµÄÆÆ±ùʵÑé

Ãû¹ÅÎÝÊÐÒÛËù2023ÄêÍÆÐеÄ"¿çÎÄ»¯ÊÖÒÕÈÏÖ¤"ÖÆ¶È £¬ÕýÔÚ½¨ÉèеÄÉç»áÆÀ¼Ûϵͳ¡£À´×ÔÃåµéµÄÃæµãʦ°º¾õ £¬ÒÀ¸½Æä¸ÄÁ¼°æµÄÓãÌÀÃ×ÏßÅä·½»ñµÃÊ×ÅúÈÏÖ¤ £¬Õâ²»µ«Ê¹ÆäÔÚÉêÇëÉÌÒµ´û¿îʱ»ñµÃÐÅÓüӷÖ £¬¸ü×ÊÖúËû½øÈëÊÐÕþÌüµÄ²ÍÒû¹©Ó¦ÉÌÃû¼¡£ÕâÖÖ½«ÉÙÊý×åÒá¹Å°åÊÖÒÕ£¨ethnic traditional skills£©ÄÉÈ빫¹²Ð§ÀÍϵͳµÄÕþ²ßÁ¢Òì £¬±ê¼Ç×ÅÈÕ±¾Éç»áÖÎÀíģʽµÄÖ÷Ҫת±ä¡£

´Óºá±õÖлª½ÖµÄÑÌ»ðºó³øµ½¾©¶¼á°É½µÄ¿çÎÄ»¯¾ç³¡ £¬½ñÊÀÈÕ±¾ÕýÂÄÀú×ÅØ¨¹ÅδÓеÄÎÄÃ÷ÖØ×é¡£µ±»ìÏý×Ű¢À­²®¿§·ÈÏãÓëºÍ¹û×ÓÌðζµÄ½Ö½ÇÈÕ½¥Ôö¶à £¬ÕâÐ©ÕæÊµ±£´æµÄÉúÑÄÑù±¾Ò»Ö±Ó¡Ö¤£ºÕæÕýµÄÎÄ»¯¹²Éú´Ó²»ÊÇÏû³ý²î±ðµÄÒÕÊõ £¬¶øÊÇÅàÓýÃ÷È·²î±ðÄÜÁ¦µÄÒ»Á¬Àú³Ì¡£Éç»áÓ°ÏóµÄÖØ¹¹ £¬ÕýÔÚÒ»Ñùƽ³£µÄÿ¸öñÞÖåÀïÇÄÈ»±¬·¢¡£
ÔðÈα༭£º ³ÂÁ¢¹¦
ÉùÃ÷£ºÖ¤È¯Ê±±¨Á¦ÕùÐÅÏ¢ÕæÊµ¡¢×¼È· £¬ÎÄÕÂÌá¼°ÄÚÈݽö¹©²Î¿¼ £¬²»×é³ÉʵÖÊÐÔͶ×ʽ¨Òé £¬¾Ý´Ë²Ù×÷Σº¦×Ôµ£
ÏÂÔØ¡°Ö¤È¯Ê±±¨¡±¹Ù·½APP £¬»ò¹Ø×¢¹Ù·½Î¢ÐŹ«ÖںŠ£¬¼´¿ÉËæÊ±Ïàʶ¹ÉÊж¯Ì¬ £¬¶´²ìÕþ²ßÐÅÏ¢ £¬ÕÆÎղƲúʱ»ú¡£
ÍøÓÑ̸ÂÛ
µÇ¼ºó¿ÉÒÔ½²»°
·¢ËÍ
ÍøÓÑ̸ÂÛ½ö¹©Æä±í´ïСÎÒ˽¼Ò¿´·¨ £¬²¢²»Åúע֤ȯʱ±¨Ì¬¶È
ÔÝÎÞ̸ÂÛ
ΪÄãÍÆ¼ö
µÚ12½ìÌìÏÂÔ˶¯»áÔڳɶ¼¿ªÄ» | ÐÂÎÅÔç°à³µÀ´ÁË
¡¾ÍøÕ¾µØÍ¼¡¿¡¾sitemap¡¿