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陈维冠
2025-08-09 20:15:53
作为一名班长 ，我曾以为我的责任就是在课间指挥班级的秩序、协调先生的要求以及解决同砚们的噜苏问题 �？墒� ，逐步地我发明 ，班级治理远不是我想象中的那么简朴 。每一个班级、每一位同砚 ，都有差别的性格与需求 ，而作为班长 ，我需要在这些重大的关系网中找到平衡 ，肩负的责任远远凌驾了我的预期 。
那是一个通俗的早晨 ，班级里由于一些小事爆发了争执 ，险些所有人都站在了差别的阵营 。我作为班长 ，不但要平息这些纷争 ，还要照顾到每个同砚的情绪 ，试图让每小我私家都能有合理的诉求 。刚最先的时间 ，我以为自己有足够的能力应付这一切 �？稍谛煨斓囊谎匠０嗉吨卫碇� ，我发明问题越来越重大 ，身上的担子也越来越重 。
记得有一次 ，班上有一位同砚迟到多次 ，先生已多次提醒我资助监视 ，却始终未见改善 。我本想耐心与他相同 ，但他似乎总是找捏词推脱 ，有时甚至给我很强的反情绪绪 ，似乎并不尊重我的治理 。那时我还无邪地以为 ，只要我好好疏导 ，所有问题都会迎刃而解 。现实给了我极重的攻击 。为了这件事 ，我在班级治理中一直心力交瘁 ，变得焦虑 ，甚至连与其他同砚的关系也最先泛起了裂痕 。那些日子里 ，我每晚都会躺在床上 ，闭上眼睛时脑海中全是班级的琐事与争吵 ，自己感应无比的孑立与无助 。
随着时间的推移 ，我徐徐意识到 ，班级治理不但仅是“权威”与“指令” ，它还需要更细腻的情绪投入 。每当我用“班长”的身份去要求各人时 ，总会有同砚心生不满 ，以为我过于苛刻 ；而每当我试图松开治理 ，班级又会陷入杂乱 。因此 ，我总是在矛盾中挣扎 ，不知道该怎样既做到公正公正 ，又能够让各人心折口服 。这种压力逐渐积累 ，最终在一次突如其来的班会中 ，我再也忍不住 ，泪水终于在所有同砚的眼前涌了出来 。
谁人瞬间 ，我的情绪像是决堤的洪水 ，所有积压的压力和委屈全都爆发了 。那一刻 ，我意识到 ，作为班长 ，肩负的责任远远凌驾了一个学生应该遭受的领域 。而这些压力 ，也不止来自班级的治理 ，更多的是自己心田深处那份对责任的追求与对班级每个同砚的体贴 。
只管云云 ，我并没有放弃 。泪水事后 ，我最先反思自己的治理方法 ，并逐渐学会怎样放下那份过于执着的“完善主义” 。班级并不是一个可以一蹴而就的治理项目 ，它需要时间、相同、明确与容纳 。我意识到 ，班长不但是班级的向导者 ，更是各人心灵的支持者 ，能带给他们实力和信任 。在那段痛苦的时间里 ，我也逐渐学会了怎样在人际关系的博弈中找到自己的驻足点 ，学会了怎样肩负责任 ，怎样与同砚们坚持相同和明确 。
这段履历让我深刻地熟悉到 ，班级治理不但仅是一项使命 ，更是一种修炼 。每一位班长都必需履历这些看似通俗 ，却极为主要的挑战 。每当我追念起那段时间 ，仍然能够清晰地感受到自己那颗“班长心”在强烈跳动 。每当看到那些一经不明确我的同砚们 ，现在能够感受到我的起劲与真诚时 ，我的心里总会充满一股温暖 。
随着时间的推移 ，我逐渐在班级治理中找到了自己的节奏 。面临班级的挑战 ，我学会了分清轻重缓急 ，合理安排自己的时间和精神 ，不再由于一些小问题而太过焦虑 。通过与先生的相同、与同砚们的深入交流 ，我逐渐明确了一个原理：班级治理不是一小我私家在“单打独斗” ，而是需要每一小我私家的配合与支持 。
我还学会了怎样释放自己的压力 。当班级中爆发矛盾时 ，我不再总是急于去解决 ，而是让各人冷静下来 ，给他们时间和空间去思索 。当班级的气氛最先泛起主要时 ，我会自动与同砚们分享自己的疑心与压力 ，这样不但能够获得他们的明确 ，也能够增强班级的凝聚力 。而这份凝聚力 ，正是班级治理中的主要实力 。
虽然 ，作为班长 ，责任是永远无法阻止的 。无论是在班级治理、学习使命照昔一样平常生涯中 ，班长都要饰演很多多少个角色 。我发明 ，班长的事情不但单是行政治理的职责 ，更多的是一种情绪的桥梁搭建者 。每一位同砚的生长与转变 ，都是我班级治理的真实写照 。而我 ，也在这一历程中一直生长 。
回望已往 ，那段痛苦的履历虽然充满挑战 ，但也为我的人生积累了名贵的履历 。现在 ，我不但能更好地与人相同 ，还学会了怎样在压力下坚持冷静 ，怎样更好地处置惩罚重大的关系 。更主要的是 ，我明确了：作为班长 ，最主要的并不是治理上何等严酷 ，而是能否在逆境中与同砚们配合生长 。
