当你陶醉在课堂上的时间,往往会以为一切都充满了约束。天天面临死板的学习内容、严肃的先生和同砚们的竞争,每一节课似乎都变得毫无生气。但在某个看似通俗的课堂上,一场意外却彻底改变了我对学习的看法。那一节没有任何预兆的英语课,成了我人生中最难忘的一节课——不为其他,就由于英语先生的一次“小失误”让我意外获得了“C”效果。
这件事爆发在高中最后一学期,所有人都在为即将到来的英语期末考试做准备。每个学生都在主要地温习,而我,算是其中的一个“懒汉”。虽然平时效果不错,但面临那一大堆英文单词和语法点,我有些力有未逮,心里不禁埋怨起这门科目。那节英语课的意外爆发,突破了我的所有预期。
那天,先生的眼镜似乎有些问题。她忘了戴,导致视力泛起了问题。当她一走进课堂,各人本能地低下了头,准备迎接她的“严肃”。出乎意料的是,先生今天并没有品评谁,也没有高声指责。她看上去略显忙乱,频仍揉眼睛,并且一边解说一边有些走神;蛐硎怯捎谑恿δ:,她并没有注重到我做的那些小行动——例如偷偷开着手机、玩一些无关紧要的小游戏。
这个小插曲让我感应一种亘古未有的轻松。虽然先生讲得有些不清晰,但由于视力模糊,我也不需要过于专注于每个单词的发音和翻译。我最先松开下来,甚至想象若是每节课都能这样该有多好。不久后,先生做了一个出其不料的行为,她给我们安排了一个“反转”的课堂使命:让我们每小我私家自己用英语讲述一段自己喜欢的故事。
原本我对这个使命并不感兴趣,甚至有些倾轧。但那一刻,我突然以为,既然先生不在乎细节,我也就不必过于拘谨,横竖也没几多时间准备。我随口挑了一个我记得很模糊的影戏情节,最先自信满满地用英语叙述。我的声音并不大,但整个课堂里,居然泛起了意想不到的清静。
随着我的解说竣事,先生并没有连忙品评我语言不规范,反而点了颔首,夸奖我有勇气实验,虽然语法和发音都有过失,但整个故事转达得很清晰。这让我在心底涌现了一种久违的成绩感。虽然是一个不完善的解说,但在谁人时刻,我明确了一个原理:学习的真正意义并不是一味地追求完善,而是通过一直实验和实践,找到自己的节奏。
接下来的日子里,我对英语课的态度爆发了玄妙的转变。那次“C”的履历,成了我重新审阅学习的契机。它让我意识到,学习不应该是一个死板、榨取的历程,而应该是一场探索和突破的冒险。
接下来几天,我在英语课上的体现最先爆发了转变。以往我总以为英语学习是一场无休止的战斗,总是被语规则则和单词影象所压倒。可是,经由那一节“特殊”的英语课,我最先实验松开自己。每当遇到难题的词汇或句式,我不再气馁,而是试着去明确、去感受,而不是一味追求完善。先生没有戴眼镜那一节课,似乎为我翻开了一扇新的大门,让我对学习有了新的思索。
这种改变不但仅体现在课堂上,也逐渐影响了我课后的学习要领。我最先不再只是做题和背诵,而是通过看英文影戏、阅读英文小说来增强自己的语言感知。通过这种轻松愉快的方法,我的英语水平逐渐提高,尤其是在听力和口语方面W纺钇鹬拔擞Ω犊际远疵乘械ゴ实娜兆,我不禁笑出了声。原来,学习可以云云有趣!
与此我的同砚们也注重到了我的转变。有的人问我,为什么英语效果突然提升了这么多。我笑着告诉他们,学习不再是为了考试,而是为了自己。我学会了从另一个角度去看待英语,这门语言不再是肩负,而是一扇通向天下的窗户。
最终,园②末考试中,我虽然并没有获得全班第一,但我的英语效果却大大提升,甚至逾越了一经以为“高不可攀”的同砚。那一刻,我感受到了一种成绩感,逾越了分数自己的价值。我意识到,正是那一节没有戴眼镜的英语课,让我获得了真正的突破。它让我明确,效果的优劣并不代表一切,真正的生长,来自于对学习历程的热爱与坚持。
若是你现在也处在渺茫的学习阶段,或者以为学习很极重,无妨试着调解一下自己的态度。就像《英语先生没戴让我C了一节课》这本小说一样,它让我们看到了纵然是看似不起眼的小事务,也能为人生带来改变。通过这样的故事,你不但能够获得启发,也能在沉重的学习压力下找到一些兴趣与平衡。
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