中国日报网
陈美光
2025-08-11 19:04:01
在历史与传说的融会中 ，孙尚香不但是蜀汉的英姿女将 ，更是一个充满智慧与温情的母亲形象。想象一下：一个少女站在凳子上 ，为自己的弟弟刘禅向导作业 ，这是何等的温馨场景 ，也折射落发庭教育中那些细腻又主要的原则。
这个画面让人不禁想到：在孩子生长的历程中 ，怙恃和尊长的陪同与指导起着无可替换的作用。孙尚香站在凳子上 ，为刘禅指导写字、解题 ，现实上转达出两个深意：一是“站得高 ，看的远” ，二是“专心陪同 ，耐心指导”。在现实中 ，怙恃应像孙尚香一样 ，愿意为了孩子放低身段 ，专心去相识和陪同他们的学习和生涯。
耐心 ，是家庭教育不可或缺的焦点品质。孙尚香不可能一最先就轻松指导弟弟完成所有作业 ，也不会一蹋糊涂地品评孩子。而是用勉励和耐心 ，陪同孩子一步步走过难题。许多家长可能都曾遇到类似的场景：孩子写错了字 ，问了许多问题 ，家长感应焦躁甚至想放弃。这恰恰是作育孩子自主学习能力的最佳时机——不诉苦 ，用耐心去指导。
这个场景也提醒我们：家庭教育中 ，怙恃的角色不但仅是先生 ，更是朋侪和指导者。孙尚香站在凳子上 ，寓意“站得高望得远” ，也是一种象征 ，代表怙恃要有远见 ，要看到孩子未来的可能性�？杉� ，耐心和关爱是家庭教育的基石 ，没有急功近利 ，没有急躁失控 ，只有静下心来 ，专心谛听和陪同。
现代家庭教育中 ，怎样像孙尚香那样做到“专心”“耐心”？谜底在于：关注细节、明确孩子、与孩子建设优异的相同习惯。好比 ，怙恃可以在孩子学习时 ，端茶递水、陪同在侧 ，不打搅也不滋扰；在孩子不懂时 ，不要动辄谴责 ，而是用指导的方法 ，逐步指导他们明确难题；在孩子遇到波折时 ，作为家长要用真诚的勉励 ，让他们知道失败只是乐成的垫脚石。
值得提及的是 ，家庭教育不应只停留在“学习向导”层面 ，更应包括情绪陪同和价值指导。孙尚香在站在凳子上向导弟弟 ，现实上体现的是一种责任感和爱心。怙恃应在通俗的一样平常中 ，将爱和责任融入到每一个细节中。正如照料植物要仔细浇灌 ，作育孩子也要专心呵护。只有这样 ，孩子才华在一个充满明确与支持的情形中 ，自信而康健地生长。
在这个快节奏的时代 ，家庭教育的价值或许越发显得珍贵。孙尚香站在凳子上向导刘禅的画面 ，提醒我们：家庭教育不是一件轻松的事 ，但却是最值得投入的事。它不但关乎孩子的学业 ，更关乎孩子的人格生长、未来的幸福感。用耐心与关爱去指导孩童生长 ，让家庭成为孩子最坚实的后援。
这一分钟的场景 ，或许是所有家长的缩影：愿我们都能在通俗中 ，成为孩子最坚实的依赖。
家庭教育智慧：从孙尚香的“站高望远”看科学要领与情绪毗连
刚刚我们提到了孙尚香站在凳子上向导刘禅的场景 ，寓意着耐心和关爱的实力。怎么把这个“高空作业”的精神转化为现实中的科学教育战略？又怎样让家庭教育在细微之处更上一个台阶？
“站得高望得远”是一种远见。在育儿历程中 ，家长需要跳出“眼前的焦虑” ，学会站在孩子的角度 ，用久远的眼光视察孩子的潜能和生长路径。例如 ，许多怙恃太过关注孩子的考试效果 ，忽略了作育孩子的兴趣和品质。孙尚香的形象启示我们：在向导孩子的历程中 ，要拥有“高空视角” ，合理设定目的 ，兼顾学科知识与能力作育 ，资助孩子发明自己的兴趣点和优点 ，而不是只盯着眼前三秒的分数。
这就涉及一种“科学”的家庭教育要领——关注孩子的个性化生长。每个孩子的先天差别 ，生长节奏亦差别。像孙尚香一样 ，站在“凳子上”着实是象征：我们可以借助种种工具或方法来“提升”自己 ，调动周围资源资助孩子生长 ，好比家庭讨论、亲子阅读、加入兴趣班、建设优异的一样平常习惯等。
这些工具都是支持家庭教育科学化的有用手段。当怙恃明确到“每个孩子都是一片土地 ，需要差别的养分和阳光”时 ，也更容易掌握“因材施教”的理念 ，镌汰焦虑和盲目。
孙尚香谁人“站在凳子上”的行动也寓意着“视角提升”的主要。从心理学角度看 ，家庭教育中的“视角转换”可以显著改善怙恃与孩子的关系。好比 ，当孩子遇到难题时 ，家长试图站在孩子的角度去明确他们的感受 ，就像孙尚香在那里“站得高” ，看得更远、更清晰。
这不但仅是“心理换位” ，更是一种情绪毗连——让孩子感受到被明确和尊重 ，从而愿意洞开心扉分享。
情绪毗连在家庭教育中占有焦点位置 ，也许比硬性贯注更要害。孙尚香对弟弟的耐心指导 ，透露出一种深挚的情绪纽带。在现代家庭中 ，除了教育技巧 ，怙恃应更注重用情绪去温暖孩子。好比 ，起劲的反响、身体的拥抱、真诚的谛听 ，都能推动家庭关系的质量。一个充满爱意的家庭气氛 ，会让孩子以为“学习”不但仅是使命 ，更是一场充满眷注的配合生长旅程。
另外一个值得借鉴的是“三步走”的指导战略：指导——勉励——肯定。在向导孩子写作业时 ，先耐心指导孩子明确问题所在 ，然后适当勉励他们实验一遍 ，再在他们完成后给予充分的肯定。这种科学要领 ，不但引发孩子自动学习的欲望 ，也能让他们在一直的实验中建设自信心。
这就像孙尚香勇敢站在凳子上 ，不怕“高” ，勇于“望远”。
虽然 ，科学的家庭教育还离不开“交流”这个桥梁。无论是通过一样平常相同 ，照旧设定家庭聚会 ，都要确保孩子能表达自我、怙恃能谛听明确。正如孙尚香一直用耐心指导弟弟那样 ，怙恃要一直在交流中建设信任 ，这是家庭教育得以顺遂举行的黄金纽带。
教育不应只是“养成记”或“应试指南” ，更应是作育孩子成为有责任感、乐观、自力、善良的“完整人”。孙尚香站在凳子上向导刘禅的场景 ，现实上折射出一种精神：用爱、耐心、远见去养育下一代。家庭教育没有捷径 ，只有一连一直的专心和科学智慧的连系。每个家庭都可以在日复一日的点滴中 ，播撒温暖 ，收获未来的希望。
或许 ，那一瞬间的“高空作业”正提醒我们：在育儿的路上 ，高处不堪寒 ，但只要心中满载爱与责任 ，每个家庭都能成为孩子最坚实的港湾。用孙尚香的勇气 ，为孩子铺就一份明亮而温暖的生长蹊径 ，你我皆可成为他们人生中最顽强的支持者。
