作为一名高中生,我的学习生涯天天都在一个个极重的课本中度过,似乎没有止境。天天背诵、做题、听讲座,周而复始,压力越来越大。班级的课代表小李是个特殊起劲的学生,他总是准时完成使命,还经常勉励我们越提议劲地学习。直到有一天爆发了一件事,我才真正意识到,这个课代表带给我的不但仅是纯粹的学术指导,更是一场对心灵的深刻启示。
事情爆发在一个周四的下昼,所有同砚刚刚竣事了一节物理课,正准备下学回家。突然,课代表小李站在讲台前,神情严肃地宣布了一项特殊使命——让我们每小我私家都爬下,最先背诵一段课文。那时,我以为他只是开顽笑,但他的眼神和语气却没有半点玩笑的因素。于是,我和其他同砚一起低下头,趴在了课桌上,最先默默地诵读起了那段数学公式。
乍一听,这似乎是个谬妄的下令。在我爬下的那一刻,我突然发明自己进入了一种全新的状态。以前背诵的时间,我总是容易分神,脑子里总是浮现出其他琐事。但那天,我的身体完全趴在课桌上,眼前没有任何滋扰,唯一的焦点就是眼前的数学公式。
一最先,我以为时间过得异常漫长。30分钟似乎是一个永无止境的挑战,但徐徐地,我发明自己能够越发专注于每个数字、每个公式,甚至能够清晰地记着每一部分的推导历程。比起往常的学习,这样的背诵让我感应更有条理,也更有用率。
我意识到,爬下的行动不但仅是物理上的姿势调解,更是对我心田的指导。爬下之后,我没有了通例背诵时的焦虑与急躁,反而越发冷静,能够逐渐陶醉在知识的海洋中。这种陶醉感是我从未体验过的,似乎自己成了一小我私家类与数学公式对话的桥梁。
“这才是准确的学习方法!”我突然在心里大叫。原来,学习不但仅是为了应付考试,而是一种与知识深度毗连的历程。当你真正放下所有杂念,全身心投入,才会感受到那种亘古未有的学习快感。
那30分钟的背诵,不但仅是对公式的影象,更是对自己精神的一次挑战。我从中发明了一个深刻的神秘:当你能够做到完全专注,并且绝不分神地投入到学习中时,效率和效果将会成倍增添。
课代表小李对这次背诵活动的安排并没有任何诠释,但他清晰地知道,这样的安排将给我们带来重大的改变?魏,他在班级群里分享了自己的心得:“爬下学习,着实是一种改变认知的技巧。我们经常由于身体上的不顺应而导致大脑疏散,而爬下之后,身体的松开与姿势的调解能够资助我们更专注。”
这让我深刻地熟悉到,许多时间,凯发k8国际学习效率不但仅取决于学科自己,更与学习方法亲近相关。古板的学习要领往往强调坐姿,强调解齐的课堂情形,但这些外貌上的要求,未必能够真正提高学习效果。相反,一些看似“不对规”的方法,往往能资助我们突破瓶颈,释放出无限的潜力。
接下来的日子里,我试着在天天的学习中加入这种“爬下”方法。每当背诵或者学习一篇文章时,我都选择爬下,让自己完全融入到知识中。这种方法让我发明,我的影象力和明确力都获得了大幅提升。并且,我不再由于主要的时间安排而心乱如麻,反而学会了松开和调理自己的状态。
有时,我们总是盼愿找到“最佳”的学习要领,但真正能够提升我们学习效果的,着实并不是技巧的堆砌,而是心态和方法的调解。在这个竞争强烈的社会中,我们经常容易忽视自己的心田感受,过于追求外部的标准,而忽略了内在的实力。而小李用他的课代表身份向我们转达了一个真理:只有在恬静、专注的状态下,我们才华真正做到高效学习。
或许,许多人会以为“爬下”背诵这种方法有些极端,甚至显得有些滑稽。但从我的亲自履向来看,这种方法恰恰给了我一种全新的视角。它让我意识到,学习不应是一个痛苦的历程,而应当是一个充满享受和探索的旅程。只要能够找到最适合自己的方法,就能够在知识的海洋中畅游无阻。
当我回首起这次“课代表爬下让我诵了30分钟”的履历,我深刻感受到,不但仅是学习要领的改变,更多的是心田的改变。通过这种方法,我学会了怎样释放压力,怎样真正地投入到学习中,怎样与知识建设深刻的联系。
也许,未来的学习之路依旧会充满挑战,但我相信,只要坚持一种专注的心态,我们每小我私家都能够在这条蹊径上走得更远。