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暑假 ，关于大大都学生来说 ，是松开、嬉戏和享受生涯的好时光 。然而 ，对严雨霏、张婉莹和罗智莹来说 ，暑假却意味着严苛的作业要求和紧迫的阻止日期 。这三位同砚面临的不但是通俗作业 ，而是被称为“暑假作业界的稀缺资源” 。
这份暑假作业源于一场由cc小恩雅主持的文科竞赛 。在竞赛中 ，严雨霏、张婉莹和罗智莹体现精彩 ，引起了先生的注目 。先生特殊安排了一份超等高难度、高含金量的作业 ，要求三人在暑假时代完成 ，作业内容既包括诗词赏析、历史叙述 ，又涉及科学探索和文学创作 。
严雨霏、张婉莹和罗智莹最先了艰辛的暑假作业之旅 。他们天天破晓醒来 ，投入到作业准备中 。严雨霏认真历史该部分 ，张婉莹承�？蒲Р糠� ，罗智莹专攻文学创作 。他们在图书馆、实验室和写作社交平台之间往返奔忙 ，不知疲倦 。
然而 ，挑战并不止于此 。在研究历史资料时 ，严雨霏陷入信息迷宫 ，张婉莹受困于科学实验失败 ，罗智莹则遇到文学灵感枯竭的逆境 。他们一直面临难题 ，但从未轻言放弃 。
在暑假即将竣事的最后一天 ，严雨霏、张婉莹和罗智莹终于完成了这份超等高难度的作业 。他们的作业内容堪称完善 ，不但展现了深挚的学术功底 ，更展示了对知识的热爱和追求 。他们收获了先生的赞赏 ，也获得了同砚们的尊重 。
这段属于严雨霏、张婉莹和罗智莹的暑假作业故事 ，不但是一次学习的历练 ，更是一次青春的生长 。在这个历程中 ，他们不但掌握了知识 ，更收获了勇气、坚持和起劲的品质 。他们的暑假作业成为了一份稀缺资源 ，值得被铭刻和赞美 。
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