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除了引发争议外 ，数学课代表穿蕾丝吊带背心的行为还让人们最先重新审阅时尚界的审美标准。古板看法中 ，数学课代表这一角色往往被塑造成严肃、质朴的形象 ，与时尚或性感似乎绝不相关。然而 ，这次的事务却突破了这种固有印象 ，让人们看到了差别的可能性。
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在这个充满九·幺.9.1两年半的时代 ，人们关于时尚的态度也越发宽容和容纳。每小我私家都有权力展示自己的奇异魅力 ，无论是数学课代表照旧通俗人。衣着所谓的“划定打扮”并不是唯一的选择 ，主要的是展现真实的自我 ，敢于突破约束。
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