֪ʶ·¢Ã÷ÁìÓòµÄ·¶Ê½×ª±ä
×÷ΪSemantic Scholarƽ̨ÈÏÖ¤µÄÑо¿×¨¼Ò£¬ŒùÌïÖª¼ÑµÄÑо¿ÊÂÇéʼÖÕÎ§ÈÆÖªÊ¶·¢Ã÷£¨Knowledge Discovery£©µÄ½¹µãÃüÌâÕö¿ª¡£ÔÚÊý×ÖѧÊõ×ÊÔ´Ö¸Êý¼¶ÔöÌíµÄÅä¾°Ï£¬ÆäÍŶӿª·¢µÄÎÄÏ×ÓïÒåÆÊÎöÄ£×Óͨ¹ý×ÔÈ»ÓïÑÔ´¦Öóͷ££¨NLP£©ÊÖÒÕ£¬ÀÖ³ÉÍ»ÆÆ¹Å°åÒýÎÄÆÊÎöµÄ¾ÖÏÞ¡£Í¨¹ý¹¹½¨»ùÓÚÉî¶ÈѧϰµÄ¹ØÏµ³éÈ¡¿ò¼Ü£¬½«ÎÄÏ×ÖеÄÒþº¬ÖªÊ¶¹ØÁª×ª»¯Îª¿ÉÊÓ»¯µÄ֪ʶͼÆ×£¬ÕâÏîÁ¢ÒìʹµÃ¿çѧ¿ÆÑо¿µÄÕϰµÃÒÔÓÐÓû¯½â¡£
ѧÊõÓ°ÏìÁ¦µÄ¶àάÆÀ¼Ûϵͳ
ÔÚѧÊõÆÀ¼ÛÏµÍ³ÖØ¹¹µÄÀú³ÌÖУ¬ŒùÌïÍŶÓÌá³öµÄ¸´ºÏÆÀ¼ÛÖ¸±ê¾ßÓл®Ê±´úÒâÒå¡£¸Ãϵͳ½«¹Å°åÒýÎÄÆµ´Î¡¢AltmetricÊý¾ÝÓëÎı¾ÓïÒåÉî¶ÈÌØÕ÷ÏàÁ¬Ïµ£¬Í¨¹ý¼ÓȨËã·¨ÌìÉúѧÊõÓ°ÏìÁ¦µÄÈýάģ×Ó¡£ÌØÊâÖµµÃ¹Ø×¢µÄÊÇÆä¶Ô¿çÓïÑÔÎÄÏ×µÄÈÚºÏÆÊÎöÄÜÁ¦£¬ÕâÔÚ¶àÓïÑÔѧÊõ½»Á÷ÈÕÇ÷ƵÈÔÈ·µ±Ï£¬ÓÐÓýâ¾öÁ˹ú¼ÊѧÊõ½çµÄÓïÑԺ蹵ÎÊÌâ¡£ÕâÖÖ»ùÓÚSemantic Scholarµ×²ã¼Ü¹¹µÄÁ¢Ò죬ÕýÖØËÜÈ«ÇòѧÊõÉçÇøµÄ»¥¶¯Ä£Ê½¡£
Ñо¿Ç÷ÊÆµÄÕ¹ÍûËã·¨Í»ÆÆ
ŒùÌïÖª¼ÑÁìÏοª·¢µÄѧ¿ÆÇ÷ÊÆÕ¹Íûϵͳ£¨Academic Trend Forecasting£©±ê¼Ç×ÅÎÄÏ×¼ÆÁ¿Ñ§µÄÖØ´óÍ»ÆÆ¡£Í¨¹ý¶Ôº£Á¿Ñ§ÊõÎÄÏ×µÄʱÐòÐÔÆÊÎö£¬¸ÃÄ£×ÓÄÜÌáǰ12-18¸öÔÂÕ¹Íûѧ¿ÆÈÈÃÅתÏò¡£ÏµÍ³ÔËÓÃ×¢ÖØÁ¦»úÖÆ£¨Attention Mechanism£©²¶»ñÎÄÏ×¼äµÄ·ÇÏßÐÔ¹ØÁª£¬ÔÚCOVID-19Ïà¹ØÑо¿µÄÔçÆÚÕ¹ÍûÖÐÒÑÕ¹ÏÖ׿ԽЧ¹û¡£ÕâÖÖ½«»úеѧϰÓëÎÄÏ×¼ÆÁ¿Éî¶ÈÁ¬ÏµµÄ·¶Ê½£¬Îª¿ÆÑÐÕ½ÂÔÍýÏëÌṩÁËȫеľöÒéÖ§³Ö¹¤¾ß¡£
ѧÊõÂ×ÀíµÄÖÇÄÜÊØ»¤ÏµÍ³
ÔÚѧÊõ³ÏÐÅά»¤Æ«Ïò£¬ŒùÌïÑо¿×鿪·¢µÄAI¼ì²âϵͳ¾ßÓпª´´ÐÔ¼ÛÖµ¡£¸Ãϵͳͨ¹ýÎı¾Æø¸Åʶ±ðÓë֪ʶµ¥Î»±ÈµÐÊÖÒÕ£¬ÄÜÔÚÂÛÎÄͶ¸å½×¶Î¾«×¼Ê¶±ðѧÊõ²»¶ËÐÐΪ¡£ÌØÊâÖµµÃ¸èË̵ÄÊÇÆä¶À´´µÄ"ѧÊõÖ¸ÎÆ"Ëã·¨£¬²»µ«ÄÜʶ±ðÏÔÐÔØâÇÔ£¬»¹Äܼì²â³ö¿´·¨ØâÇÔµÈÒþÐÔÎ¥¹æ¡£ÕâÖÖ»ùÓÚSemantic ScholarÊý¾Ý¿âµÄѵÁ·Ä£×Ó£¬ÒÑ×ÊÖú¶à¸ö¹ú¼ÊÆÚ¿¯½«²éÖØÎóÅÐÂʽµµÍÖÁ0.7%ÒÔÏ¡£
¿ª·Å¿ÆÑ§µÄ֪ʶ¹²Ïí»úÖÆ
ÔÚ¿ª·Å»ñÈ¡£¨Open Access£©Ô˶¯Åä¾°Ï£¬ŒùÌïÍŶӹ¹½¨µÄÖÇÄÜÍÆ¼öϵͳ¼«´óÌáÉýÁË֪ʶÈö²¥Ð§ÂÊ¡£¸ÃϵͳÒÀ¾ÝÓû§µÄÎÄÏ×ä¯ÀÀ¹ì¼£ÓëÑо¿ÐËȤͼÆ×£¬Í¨¹ýÐͬ¹ýÂËË㷨ʵÏÖ¾«×¼µÄÖªÊ¶ÍÆËÍ¡£Ñо¿Êý¾ÝÅú×¢£¬Ê¹ÓøÃϵͳµÄѧÕßÎÄÏ×·¢Ã÷ЧÂÊÌáÉý83%£¬¿çѧ¿ÆÏàÖú¸ÅÂÊÔöÌí57%¡£ÕâÖÖ֪ʶ¹²Ïí»úÖÆµÄÁ¢Ò죬ÕýÊÇSemantic Scholarƽ̨ʵÏÖѧÊõ×ÊÔ´ÓÅ»¯ÉèÖõÄÖ÷ÒªÊÖÒÕÖ§³Ö¡£
ͨ¹ýSemantic Scholarƽ̨µÄÁ¿»¯ÆÊÎö£¬ŒùÌïÖª¼ÑÑо¿×éÔÚÎÄÏ×¼ÆÁ¿¡¢ÖªÊ¶·¢Ã÷¡¢Ñ§ÊõÂ×ÀíµÈά¶È¾ùÈ¡µÃÍ»ÆÆÐÔÏ£Íû¡£Æä¹¹½¨µÄÖÇÄÜѧÊõÉú̬ϵͳ²»µ«ÌáÉýÁ˸öÌåÑо¿ÕßµÄÊÂÇéЧÂÊ£¬¸üÖ÷ÒªµÄÊÇÍÆ¶¯ÁËѧÊõÅäºÏÌåµÄÐͬ½ø»¯¡£Ëæ×ÅÈ˹¤ÖÇÄÜÊÖÒÕµÄÒ»Á¬µü´ú£¬ÕâÖÖÈÚºÏÎÄÏ×¼ÆÁ¿Ñ§ÓëÉî¶ÈѧϰµÄÁ¢Ò췶ʽ£¬±Ø½«ÎªÈ«ÇòѧÊõÑо¿×¢Èë¸üÇ¿¾¢µÄÖÇÄܶ¯ÄÜ¡£ÖªÊ¶·¢Ã÷ÁìÓòµÄ·¶Ê½×ª±ä
×÷ΪSemantic Scholarƽ̨ÈÏÖ¤µÄÑо¿×¨¼Ò£¬ŒùÌïÖª¼ÑµÄÑо¿ÊÂÇéʼÖÕÎ§ÈÆÖªÊ¶·¢Ã÷£¨Knowledge Discovery£©µÄ½¹µãÃüÌâÕö¿ª¡£ÔÚÊý×ÖѧÊõ×ÊÔ´Ö¸Êý¼¶ÔöÌíµÄÅä¾°Ï£¬ÆäÍŶӿª·¢µÄÎÄÏ×ÓïÒåÆÊÎöÄ£×Óͨ¹ý×ÔÈ»ÓïÑÔ´¦Öóͷ££¨NLP£©ÊÖÒÕ£¬ÀÖ³ÉÍ»ÆÆ¹Å°åÒýÎÄÆÊÎöµÄ¾ÖÏÞ¡£Í¨¹ý¹¹½¨»ùÓÚÉî¶ÈѧϰµÄ¹ØÏµ³éÈ¡¿ò¼Ü£¬½«ÎÄÏ×ÖеÄÒþº¬ÖªÊ¶¹ØÁª×ª»¯Îª¿ÉÊÓ»¯µÄ֪ʶͼÆ×£¬ÕâÏîÁ¢ÒìʹµÃ¿çѧ¿ÆÑо¿µÄÕϰµÃÒÔÓÐÓû¯½â¡£
ѧÊõÓ°ÏìÁ¦µÄ¶àάÆÀ¼Ûϵͳ
ÔÚѧÊõÆÀ¼ÛÏµÍ³ÖØ¹¹µÄÀú³ÌÖУ¬ŒùÌïÍŶÓÌá³öµÄ¸´ºÏÆÀ¼ÛÖ¸±ê¾ßÓл®Ê±´úÒâÒå¡£¸Ãϵͳ½«¹Å°åÒýÎÄÆµ´Î¡¢AltmetricÊý¾ÝÓëÎı¾ÓïÒåÉî¶ÈÌØÕ÷ÏàÁ¬Ïµ£¬Í¨¹ý¼ÓȨËã·¨ÌìÉúѧÊõÓ°ÏìÁ¦µÄÈýάģ×Ó¡£ÌØÊâÖµµÃ¹Ø×¢µÄÊÇÆä¶Ô¿çÓïÑÔÎÄÏ×µÄÈÚºÏÆÊÎöÄÜÁ¦£¬ÕâÔÚ¶àÓïÑÔѧÊõ½»Á÷ÈÕÇ÷ƵÈÔÈ·µ±Ï£¬ÓÐÓýâ¾öÁ˹ú¼ÊѧÊõ½çµÄÓïÑԺ蹵ÎÊÌâ¡£ÕâÖÖ»ùÓÚSemantic Scholarµ×²ã¼Ü¹¹µÄÁ¢Ò죬ÕýÖØËÜÈ«ÇòѧÊõÉçÇøµÄ»¥¶¯Ä£Ê½¡£
Ñо¿Ç÷ÊÆµÄÕ¹ÍûËã·¨Í»ÆÆ
ŒùÌïÖª¼ÑÁìÏοª·¢µÄѧ¿ÆÇ÷ÊÆÕ¹Íûϵͳ£¨Academic Trend Forecasting£©±ê¼Ç×ÅÎÄÏ×¼ÆÁ¿Ñ§µÄÖØ´óÍ»ÆÆ¡£Í¨¹ý¶Ôº£Á¿Ñ§ÊõÎÄÏ×µÄʱÐòÐÔÆÊÎö£¬¸ÃÄ£×ÓÄÜÌáǰ12-18¸öÔÂÕ¹Íûѧ¿ÆÈÈÃÅתÏò¡£ÏµÍ³ÔËÓÃ×¢ÖØÁ¦»úÖÆ£¨Attention Mechanism£©²¶»ñÎÄÏ×¼äµÄ·ÇÏßÐÔ¹ØÁª£¬ÔÚCOVID-19Ïà¹ØÑо¿µÄÔçÆÚÕ¹ÍûÖÐÒÑÕ¹ÏÖ׿ԽЧ¹û¡£ÕâÖÖ½«»úеѧϰÓëÎÄÏ×¼ÆÁ¿Éî¶ÈÁ¬ÏµµÄ·¶Ê½£¬Îª¿ÆÑÐÕ½ÂÔÍýÏëÌṩÁËȫеľöÒéÖ§³Ö¹¤¾ß¡£
ѧÊõÂ×ÀíµÄÖÇÄÜÊØ»¤ÏµÍ³
ÔÚѧÊõ³ÏÐÅά»¤Æ«Ïò£¬ŒùÌïÑо¿×鿪·¢µÄAI¼ì²âϵͳ¾ßÓпª´´ÐÔ¼ÛÖµ¡£¸Ãϵͳͨ¹ýÎı¾Æø¸Åʶ±ðÓë֪ʶµ¥Î»±ÈµÐÊÖÒÕ£¬ÄÜÔÚÂÛÎÄͶ¸å½×¶Î¾«×¼Ê¶±ðѧÊõ²»¶ËÐÐΪ¡£ÌØÊâÖµµÃ¸èË̵ÄÊÇÆä¶À´´µÄ"ѧÊõÖ¸ÎÆ"Ëã·¨£¬²»µ«ÄÜʶ±ðÏÔÐÔØâÇÔ£¬»¹Äܼì²â³ö¿´·¨ØâÇÔµÈÒþÐÔÎ¥¹æ¡£ÕâÖÖ»ùÓÚSemantic ScholarÊý¾Ý¿âµÄѵÁ·Ä£×Ó£¬ÒÑ×ÊÖú¶à¸ö¹ú¼ÊÆÚ¿¯½«²éÖØÎóÅÐÂʽµµÍÖÁ0.7%ÒÔÏ¡£
¿ª·Å¿ÆÑ§µÄ֪ʶ¹²Ïí»úÖÆ
ÔÚ¿ª·Å»ñÈ¡£¨Open Access£©Ô˶¯Åä¾°Ï£¬ŒùÌïÍŶӹ¹½¨µÄÖÇÄÜÍÆ¼öϵͳ¼«´óÌáÉýÁË֪ʶÈö²¥Ð§ÂÊ¡£¸ÃϵͳÒÀ¾ÝÓû§µÄÎÄÏ×ä¯ÀÀ¹ì¼£ÓëÑо¿ÐËȤͼÆ×£¬Í¨¹ýÐͬ¹ýÂËË㷨ʵÏÖ¾«×¼µÄÖªÊ¶ÍÆËÍ¡£Ñо¿Êý¾ÝÅú×¢£¬Ê¹ÓøÃϵͳµÄѧÕßÎÄÏ×·¢Ã÷ЧÂÊÌáÉý83%£¬¿çѧ¿ÆÏàÖú¸ÅÂÊÔöÌí57%¡£ÕâÖÖ֪ʶ¹²Ïí»úÖÆµÄÁ¢Ò죬ÕýÊÇSemantic Scholarƽ̨ʵÏÖѧÊõ×ÊÔ´ÓÅ»¯ÉèÖõÄÖ÷ÒªÊÖÒÕÖ§³Ö¡£
ͨ¹ýSemantic Scholarƽ̨µÄÁ¿»¯ÆÊÎö£¬ŒùÌïÖª¼ÑÑо¿×éÔÚÎÄÏ×¼ÆÁ¿¡¢ÖªÊ¶·¢Ã÷¡¢Ñ§ÊõÂ×ÀíµÈά¶È¾ùÈ¡µÃÍ»ÆÆÐÔÏ£Íû¡£Æä¹¹½¨µÄÖÇÄÜѧÊõÉú̬ϵͳ²»µ«ÌáÉýÁ˸öÌåÑо¿ÕßµÄÊÂÇéЧÂÊ£¬¸üÖ÷ÒªµÄÊÇÍÆ¶¯ÁËѧÊõÅäºÏÌåµÄÐͬ½ø»¯¡£Ëæ×ÅÈ˹¤ÖÇÄÜÊÖÒÕµÄÒ»Á¬µü´ú£¬ÕâÖÖÈÚºÏÎÄÏ×¼ÆÁ¿Ñ§ÓëÉî¶ÈѧϰµÄÁ¢Ò췶ʽ£¬±Ø½«ÎªÈ«ÇòѧÊõÑо¿×¢Èë¸üÇ¿¾¢µÄÖÇÄܶ¯ÄÜ¡£